Es el turno ahora del tercer cuento de nuestra lectura: Pan. De esta narración, vamos a trabajar los aspectos que se os detallan esta WebQuest:
Autor: Elisa Torremocha
E-mail: profedelengua11@gmail.com
Área: Lengua Castellana y Literatura
Nivel: 1º ESO
La web de las biografías - http://www.mcnbiografias.com/
Google:el buscador más utilizado - http://www.google.com/
Poesía en español - http://www.poesi.as/
Slideshare:repositorio de presentaciones - www.slideshare.net/AnaRomeo/antonio-machado-a-un-olmo-seco
YouTube:vídeos, música,... - http://www.youtube.es/
INTRODUCCIÓN
¿Quién tiene un recuerdo especial, sin que haya un árbol?
Piensa un momento...Seguro que en la plaza de tu pueblo o en el parque donde juegas al fútbol o mientras vas de viaje, hay árboles. Olivos, robles, pinos y muchas otras especies están presentes en muchos momentos del día: paseando, en el recreo, al sacar al perro...
Pues bien, en este caso, vamos a centrarnos en el árbol de nuestra lectura:un olmo.
TAREA
Al finalizar esta WebQuest debes explicar a tus compañeros, el valor que un simple árbol puede alcanzar en literatura.
Y también, claro está, en la vida de cualquiera de nosotros.
PROCESO
1.¿Qué sabes de la autora? Escribe su biografía. Te servirá de ayuda esta dirección: http://http://www.mcnbiografias.com//¡No te olvides de mirar en la portada del libro cómo se llama!
2.Como ya sabes, el árbol que hay en la plaza del pueblo, tiene un protagonismo especial. Se trata de un olmo y con él, vamos a trabajar los siguientes apartados:
a)Existe un poema muy conocido llamado A un olmo seco. ¿Sabrías decir quién es su autor? ¡Utiliza Google o cualquier otro buscador!
b)Acude al portal http://www.poesi.as/ y busca el poema completo. Cópialo.
c)Léetelo. Ahora, contesta a estas cuestiones:
•¿Transmite sentimientos negativos o positivos? ¿Por qué?
•Señala algún elemento que sea parecido a lo que sucede en el libro.
•Ve a esta dirección http://www.slideshare.net/AnaRomeo/antonio-machado-a-un-olmo-seco y copia qué dice acerca de la contextualización del poema. ¿Imaginabas que lo había escrito por esto?
•Por último, busca en YouTube la versión musicalizada de Joan Manuel Serrat y escúchala.
3.¿Hay algún árbol en tu barrio, localidad o pueblo que tenga un significado especial para ti o para los vecinos? ¡Cuéntanoslo! (Si no es así, busca en Internet una historia que tenga como personaje principal, un árbol y transcríbela).
EVALUACIÓN
Para superar esta tarea, tienes que respondes correctamente a todas las preguntas que se te formulan.
Asimismo, no te olvides de que, después de realizar este cuestionario, debes explicar de forma oral a tus compañeros -apoyándote en la información recabada-el valor literario de u´n árbol como el olmo. Y contar una historia, propia o ajena, en la que el árbol tenga relevancia..
Por último, será imprescindible que todo lo que se presente escrito tenga una buena presentación, redacción, puntuación y ortografía.
CONCLUSIÓN
Con esta WebQuest, se pretende que trabajéis de otra manera la lectura.
Ya hemos escrito el resumen y explicado entre todos de qué trata. Ahora debemos, con los recursos que nos ofrece Internet, reflexionar acerca de cómo forman parte de nuestra vida y de nuestros sentimientos, los árboles.
Porque éste es uno de los mensajes de la tierna historia entre Ismael y su abuelo.
(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://http://www.aula21.net//)
WebQuest:Pan
Autor: Elisa Torremocha
E-mail: profedelengua11@gmail.com
Área: Lengua Castellana y Literatura
Nivel: 1º ESO
La web de las biografías - http://www.mcnbiografias.com/
Google:el buscador más utilizado - http://www.google.com/
Poesía en español - http://www.poesi.as/
Slideshare:repositorio de presentaciones - www.slideshare.net/AnaRomeo/antonio-machado-a-un-olmo-seco
YouTube:vídeos, música,... - http://www.youtube.es/
¿Quién tiene un recuerdo especial, sin que haya un árbol?
Piensa un momento...Seguro que en la plaza de tu pueblo o en el parque donde juegas al fútbol o mientras vas de viaje, hay árboles. Olivos, robles, pinos y muchas otras especies están presentes en muchos momentos del día: paseando, en el recreo, al sacar al perro...
Pues bien, en este caso, vamos a centrarnos en el árbol de nuestra lectura:un olmo.
TAREA
Al finalizar esta WebQuest debes explicar a tus compañeros, el valor que un simple árbol puede alcanzar en literatura.
Y también, claro está, en la vida de cualquiera de nosotros.
1.¿Qué sabes de la autora? Escribe su biografía. Te servirá de ayuda esta dirección: http://http://www.mcnbiografias.com//¡No te olvides de mirar en la portada del libro cómo se llama!
2.Como ya sabes, el árbol que hay en la plaza del pueblo, tiene un protagonismo especial. Se trata de un olmo y con él, vamos a trabajar los siguientes apartados:
a)Existe un poema muy conocido llamado A un olmo seco. ¿Sabrías decir quién es su autor? ¡Utiliza Google o cualquier otro buscador!
b)Acude al portal http://www.poesi.as/ y busca el poema completo. Cópialo.
c)Léetelo. Ahora, contesta a estas cuestiones:
•¿Transmite sentimientos negativos o positivos? ¿Por qué?
•Señala algún elemento que sea parecido a lo que sucede en el libro.
•Ve a esta dirección http://www.slideshare.net/AnaRomeo/antonio-machado-a-un-olmo-seco y copia qué dice acerca de la contextualización del poema. ¿Imaginabas que lo había escrito por esto?
•Por último, busca en YouTube la versión musicalizada de Joan Manuel Serrat y escúchala.
3.¿Hay algún árbol en tu barrio, localidad o pueblo que tenga un significado especial para ti o para los vecinos? ¡Cuéntanoslo! (Si no es así, busca en Internet una historia que tenga como personaje principal, un árbol y transcríbela).
EVALUACIÓN
Asimismo, no te olvides de que, después de realizar este cuestionario, debes explicar de forma oral a tus compañeros -apoyándote en la información recabada-el valor literario de u´n árbol como el olmo. Y contar una historia, propia o ajena, en la que el árbol tenga relevancia..
Por último, será imprescindible que todo lo que se presente escrito tenga una buena presentación, redacción, puntuación y ortografía.
CONCLUSIÓN
Con esta WebQuest, se pretende que trabajéis de otra manera la lectura.Ya hemos escrito el resumen y explicado entre todos de qué trata. Ahora debemos, con los recursos que nos ofrece Internet, reflexionar acerca de cómo forman parte de nuestra vida y de nuestros sentimientos, los árboles.
Porque éste es uno de los mensajes de la tierna historia entre Ismael y su abuelo.
(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://http://www.aula21.net//)
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