lunes, 18 de abril de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

Primera toma de contacto con Flipped Classroom...







Lo cierto es que cuando oía hablar de la clase inversa, no tenía mucha idea de qué se trataba en realidad. Daba por hecho que sería la metodología de moda, que seguro que era algo que ya hacíamos en clase a lo que simplemente le habían cambiado el nombre.


Ahora que estoy un poco más familiarizada con el tema, mi idea ha cambiado. Sigo viendo propuestas pedagógicas anteriores (trabajo por proyectos, actividad inicial motivadora, aprendizaje colaborativo,...), pero también un marco aglutinador nuevo y con sentido. Dinámico, actual, flexible, altamente motivador para profesores y alumnos.

Sin embargo, pese a mi creciente interés, veo difícil insertarlo en mis clases. Por muchos motivos: la elevada ratio de los grupos, la feroz resistencia que tienen nuestros alumnos a realizar tarea por la tarde, la apatía general hacia el estudio (su valoración negativa también tiene sólidos argumentos: una carrera ya no es sinónimo de un buen futuro laboral), el asunto de la disciplina, las numerosas horas extra que supone para el profesor (con un ya ajustadísimo horario de trabajo),...


Aunque he sentido alivio al comprobar, tras leer el contenido del primer módulo del curso que estoy realizando, que se aborda con mucha naturalidad la cuestión de los (posibles) problemas iniciales. Ofreciendo inclusive soluciones variadas. Con lo que parece habitual que la primera reacción sea de rechazo.


Bueno, creo entonces que habrá que ir asimilando poco a poco contenidos, dinámicas y recursos para intentar vencer las resistencias iniciales. Con la esperanza de poder disfrutar, mis alumnos y yo, de unas enriquecedoras clases inversas.


¡A ello vamos!

Ya estoy de vuelta :)



Hola a todos:


¡Vuelvo a retomar mi blog!

Y ha sido gracias al curso que estoy realizando sobre Flipped Classroom. ¿Cómo? ¿No sabes qué es o por qué lo quiero utilizar?


Pues a ver si te convenzo con este audio.

Hasta pronto

lunes, 25 de junio de 2012

¡Sorpresa!


Un buen sabor de boca para este final de curso...


Libro ortografía virtual

De repaso para estas vacaciones, un libro muy animado y atractivo de ortografía.
Pulsa aquí para abrirlo.

Y si quieres un videojuego ortográfico, no te pierdas a Estrella literaria.

martes, 24 de abril de 2012

Día del Libro

Ayer celebramos el Día del Libro, realizando unos marcapáginas muy especiales.

Debían incluir:
  • una imagen de lo que significaba para ellos la lectura,
  • una cita o fragmento relacionado con la Literatura,
  • e indicar -mediante una imagen y/o texto- qué día era hoy.
En la siguiente relación, se pueden ver todos ellos: Sara, Iván, Irene, Alba, Abdel, Khemis, Daniel C.